N-au scapat de problema mitei

Un raport facut public saptamina trecuta de conducerea Universitatii de Medicina si Farmacie “Gr. T. Popa” (UMF) din Iasi arata ca studentii sint nemultumiti de profesorii lor. Acestia s-au plins ca, la cursuri, cadrele didactice predau sub forma unui “monolog”, fara a da explicatii si fara a le oferi suporturi de curs. De asemenea, acelasi raport arata ca medicinistii nu sint multumiti de cum sint evaluati, aducind din nou in discutie problema mitei. Aceste rezultate s-au bazat pe cele peste 14.000 de chestionare completate in perioada 2007-2008 de catre studentii din primii trei ani de studiu de la fiecare facultate. “Raportul va fi discutat la nivelul fiecarei discipline, urmind a se vedea care sint solutiile. Vom indrepta pe parcurs fiecare problema, in asa fel incit aceasta analiza a procesului didactic sa nu fie numai un material pus pe site, ci sa aiba si beneficii pentru studenti”, a declarat prof. univ. dr. Vasile Astarastoae, rectorul UMF.

Pentru inceput, conducerea UMF va incerca sa rezolve problema “evaluarii inegale”, semnalata de studenti, prin testele grila. “Vrem sa trecem la o evaluare obiectiva si uniforma a studentilor, conform standardelor din Uniunea Europeana. Am ales pentru inceput, ca pilot, disciplina de Anatomie, al carei examen este considerat cel mai greu, de asemenea are si cei mai multi studenti. Daca experimentul se va dovedi un succes, vrem sa extindem aceasta modalitate de evaluare la toate disciplinele. In acest fel speram ca vom scapa si de problema mitei”, a completat prof. univ. dr. Vasile Astarastoae.

Evaluarea procesului didactic din cadrul UMF a fost facuta de firma Aphorme din Cluj, angajata de Universitate. Acest proiect se intinde pe o durata de cinci ani, incepind cu anul 2006. Rapoartele pentru fiecare facultate in parte pot fi consultate pe site-ul UMF.

Laura BABAN