funcțional | Opinia studențească

Niciun comentariu la Învățămîntul românesc, în umbra analfabetismului funcțional 22

Învățămîntul românesc, în umbra analfabetismului funcțional
Cap în cap 22 noiembrie 2016 , de Opinia Studențească

Peste 40% dintre elevii români care nu au împlinit vîrsta majoratului sînt analfabeți funcțional,
Niciun comentariu la Peste 40% din elevii români citesc un text și nu-l înțeleg 46

Peste 40% din elevii români citesc un text și nu-l înțeleg
Cap în cap 22 noiembrie 2016 , de Ionuț Teoderașcu

Analfabetismul primar sau absolut indică faptul că un elev nu doar că nu înțelege un text, ci
Niciun comentariu la Analfabetismul funcțional – cauzalitate, consecințe, căi de ameliorare 1166

Analfabetismul funcțional – cauzalitate, consecințe, căi de ameliorare
Cap în cap 22 noiembrie 2016 , de Opinia Studențească

Analfabetismul funcțional se referă la o deficiență de profunzime care ține de realitatea sistemului

Opinia studențească este o revistă săptămînală de actualitate, reportaj şi atitudine studenţească, editată de studenţi ai Departamentului de Jurnalism şi Ştiinţe ale Comunicării de la Universitatea Alexandru „Ioan Cuza din Iași”. A fost înfiinţată în 1974 și continuă tradiția școlii de presă de la Iași.

Site realizat de Andrei VÎRGĂ

Articole recente

Învățămîntul românesc, în umbra analfabetismului funcțional

Peste 40% din elevii români citesc un text și nu-l înțeleg

Analfabetismul funcțional – cauzalitate, consecințe, căi de ameliorare

Căutare